3-6岁儿童学习与发展指南

《3-6岁儿童学习与发展指南》在线总览:一目了然

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  • 幼儿需要良好的精神氛围和人际关系,需要成人的关怀、接纳、尊重、激励。幼儿需要在与成人的交往中感受到安全、温暖与支持;幼儿喜欢模仿,成人的言行举止是幼儿学习的良好榜样。

  •  家长可参考《指南》相应的活动建议,有意识地利用家庭生活中的各种机会帮助孩子学习.

  • 充分认识培养儿童生活自理能力的重要性,鼓励并为儿童提供机会做力所能及的事。

为遏制超前教育,近日教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》,以提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服学前教育“小学化”倾向。教育部还特别强调,严禁幼儿园提前学习小学内容。

《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展,分别是:健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。《指南》分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

此外,《指南》还根据幼儿的学习与发展目标,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法,同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。

下面提供《3-6岁儿童学习与发展指南》正式颁发全文下载,供广大家长查阅。

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